學(xué)校暑期開展業(yè)務(wù)大講堂活動
2012年暑假期間，為了提高管理干部工作水平和能力，促進各處室之間業(yè)務(wù)學(xué)習和交流，為了讓每位中層干部牢記自己的工作職責，明晰自己的工作流程，了解和清楚其他部門的職責以及部門之間的工作關(guān)系，在全校范圍內(nèi)掀起人人學(xué)業(yè)務(wù)的濃厚氛圍，使廣大干部都能成為業(yè)務(wù)工作“多面手”，學(xué)校開展了“業(yè)務(wù)大講堂”活動。
業(yè)務(wù)大講堂活動共進行了兩天，各部門中層干部均能按要求按時參加，有13個部門按要求均以ppt課件的形式對本部門的職責、流程等工作進行了講解，校級領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作及工作思路也進行了闡述，從講述的情況可以看出：主講人對學(xué)校布置的工作非常重視，課件準備的也較充分，部門在課件準備的過程中也對部門職責進行了一次梳理，一些部門對與部門工作有交叉的地方也提前與相關(guān)部門進行了溝通，為本學(xué)期的工作打下一個良好的開端。各位校領(lǐng)導(dǎo)對本學(xué)期的重點工作及工作思路進行了闡述，使部門工作有了明確的方向性。通過學(xué)習，既讓每位中層干部，牢記自己的工作職責，明晰自己的工作流程，又了解和清楚其他部門的職責以及部門之間的工作關(guān)系，使大家對全校各處室的基本職能、工作程序都有了系統(tǒng)了解，提高了部門間工作的溝通和交流，達到互知共知，切實提高了學(xué)校工作的綜合服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
孫校長對此次活動做了總結(jié)，點明此次開展業(yè)務(wù)大講堂研討的目的：是需要各部門達成共識，確保部門職能支持學(xué)校關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程，部門職能是學(xué)校關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的節(jié)點，部門職責是學(xué)校各部門各崗位職責的總和。重點講了部門職責對我意味著什么？部門存在的目的是什么？關(guān)鍵職能提示的問題。什么是職業(yè)素質(zhì)？關(guān)于基礎(chǔ)工作等五個方面內(nèi)容。最后就下一步工作進行了部署并提出了要求。
總之，學(xué)校開展業(yè)務(wù)大講堂活動是構(gòu)建學(xué)習型學(xué)校的重要舉措，也是創(chuàng)新學(xué)習形式、提升工作效果的具體實踐，人資辦會將業(yè)務(wù)大講堂活動作為常態(tài)的學(xué)習形式堅持下去。通過業(yè)務(wù)大講堂活動的開展，對構(gòu)建學(xué)習型學(xué)校，提高廣大干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進部門間工作的開展，提升部門工作質(zhì)量，從而達到推動學(xué)校各項工作上水平、上臺階的目的起到積極的推進作用。
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