學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量管理體系運(yùn)行內(nèi)部審核
12月17、18日,學(xué)校進(jìn)行了2009年度質(zhì)量管理體系運(yùn)行內(nèi)部審核。此次內(nèi)審旨在進(jìn)一步貫徹學(xué)校的質(zhì)量方針,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo),持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多更優(yōu)的技能人才。
副校長(zhǎng)、學(xué)校管理者代表劉玲娣同志負(fù)責(zé)此次內(nèi)審工作。學(xué)校成立了以聶斌、李紅興為正副組長(zhǎng)的審核組,組建5個(gè)審核小組,共計(jì)17人參加了內(nèi)審工作。
在17日召開(kāi)的內(nèi)審首次會(huì)議上,校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)孫立國(guó)要求以客觀事實(shí)為依據(jù),通過(guò)內(nèi)審查找不足,向?qū)W校提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷提高教育教學(xué)水平。
經(jīng)過(guò)兩天的內(nèi)審,審核組認(rèn)為學(xué)校質(zhì)管體系運(yùn)行基本良好,對(duì)于加強(qiáng)管理、提高教育教學(xué)水平起到了促進(jìn)和推動(dòng)作用。但由于管理體制和機(jī)制的轉(zhuǎn)變,帶來(lái)一些新的變化,致使新舊體制的摩擦和碰撞時(shí)有發(fā)生,存在局部工作不適應(yīng)現(xiàn)象。教職員工隊(duì)伍的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),工作能力和水平也有待進(jìn)一步提高。
在18日舉行的內(nèi)審末次會(huì)議上,校黨委委員、副校長(zhǎng)卓鳳良同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子講話,表示要通過(guò)此次內(nèi)審,持續(xù)改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。劉玲娣同志要求,各部門要進(jìn)一步學(xué)習(xí)質(zhì)管體系文件,正確履職,提高工作水平,進(jìn)一步打造我校的品牌形象,為創(chuàng)建一流技師學(xué)院而不懈努力。
參加內(nèi)審首、末次會(huì)議有:本次內(nèi)審審核組成員、質(zhì)管體系內(nèi)各部門主要負(fù)責(zé)人及部門質(zhì)管員。