招生專題系列報(bào)道之二：我校先進(jìn)個(gè)人事跡材料
自信自強(qiáng) 追求卓越
在自主創(chuàng)新中勇攀高峰
——記保定天威保變電氣股份有限公司
總裝車間套焊一組組長(zhǎng)李維平
李維平是保定市高級(jí)技工學(xué)校1983屆畢業(yè)生，于1983年9月參加工作，現(xiàn)任保定天威保變電氣股份有限公司總裝車間220套焊組組長(zhǎng)，從事變壓器器身裝配工作23年，先后擔(dān)任代班長(zhǎng)、付組長(zhǎng)、組長(zhǎng)等職務(wù)。保定天威保變電氣股份有限公司是國(guó)家超高壓輸變電設(shè)備生產(chǎn)的支柱企業(yè)，承擔(dān)國(guó)家500KV、750KV以及1000KV超大容量變壓器制造任務(wù)，創(chuàng)造500KV 變壓器產(chǎn)品23年保持“零事故率”的世界記錄，代表中國(guó)變壓器制造業(yè)的最高水平。
李維平參加工作后，正值公司的快速發(fā)展時(shí)期，參與了公司許多新產(chǎn)品的制造。第一臺(tái)50KV產(chǎn)品、第一臺(tái)核電產(chǎn)品、出口馬來(lái)西亞、伊朗、巴基斯坦、美國(guó)等產(chǎn)品的制造；還參加了殼式變壓器、電抗器的生產(chǎn)；三峽左岸變壓器、直流換流變壓器的生產(chǎn)；全面掌握了各類型變壓器制造過(guò)程。于1997年12月被聘為全國(guó)變壓器裝配技師，2003年12月通過(guò)考評(píng)獲得變壓器裝配高級(jí)技師。
李維平所在的總裝車間套焊一組是超高壓、大容量變壓器心臟——器身裝配的生產(chǎn)班組，承擔(dān)著公司變壓器器身絕緣裝配和引線裝配70％的生產(chǎn)任務(wù)。從1958年建廠生產(chǎn)第一臺(tái)變壓器到2006年年產(chǎn)5000萬(wàn)千伏安的歷史發(fā)展進(jìn)程中，幾代總裝車間套焊人用辛勤的勞動(dòng)，為中國(guó)及世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)貢獻(xiàn)數(shù)萬(wàn)臺(tái)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
在國(guó)家電力事業(yè)飛速發(fā)展的今天，變壓器市場(chǎng)發(fā)生著深刻的變化，超高壓、大容量、特殊型產(chǎn)品需求量猛增，公司面臨新的制造壓力。為了滿足市場(chǎng)需求，李維平自加壓力，苦練內(nèi)功，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升自己的技術(shù)素質(zhì)和操作水平，較好地完成各項(xiàng)生產(chǎn)制造任務(wù)。
一、 積極推動(dòng)新技術(shù)、新工藝應(yīng)用
生產(chǎn)高電壓變壓器產(chǎn)品，對(duì)變壓器器身絕緣裝配有著極為嚴(yán)格的工藝技術(shù)要求。隨著高新技術(shù)的應(yīng)用和信息高速傳播，激勵(lì)著李維平在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極消化吸收引進(jìn)的先進(jìn)技術(shù)，應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。他對(duì)500KV有載調(diào)壓變壓器的分接引線進(jìn)行冷壓焊接的改造：原工藝過(guò)程為配制焊接兩次銅棒，配焊六根電纜線與有載開(kāi)關(guān)連接，兩次磷銅焊接的使用容易對(duì)器身造成污染，需多次保護(hù)器身，銅棒又是公司外協(xié)加工完成，制造成本較高，且有時(shí)不能保證生產(chǎn)工期。
同時(shí)，在器身上進(jìn)行焊接時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間使用天車吊掛焊機(jī)，占用寶貴的生產(chǎn)資源。他利用調(diào)壓線圈是四根換位導(dǎo)線，用四根DLZDL-6－200紙包電纜線替代原引線使用的直徑45mm的銅棒，直接將線圈出線與有載開(kāi)關(guān)連接。改造成功后每臺(tái)產(chǎn)品節(jié)約直徑45mm銅棒10根，每根銅棒價(jià)值1433元，已生產(chǎn)25臺(tái)，僅材料費(fèi)用
節(jié)約35.8萬(wàn)元。
按此法生產(chǎn)整個(gè)生產(chǎn)工序也將大大簡(jiǎn)化，勞動(dòng)強(qiáng)度降低，人工、生產(chǎn)資料占用較少，生產(chǎn)工作效率提高了1.5倍以上，同時(shí)由于取消磷銅焊接，減少了焊接整理過(guò)程，消除質(zhì)量隱患，保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
二、 加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制，節(jié)材降耗
2003年開(kāi)始，在110KV、220KV、500KV產(chǎn)品有載調(diào)壓類型變壓器分接引線使用外購(gòu)紙包銅電纜線，開(kāi)始時(shí)按設(shè)計(jì)圖紙尺寸斷線，引線裝配后紙包銅電纜線浪費(fèi)很大。針對(duì)這種情況，李維平對(duì)各類型產(chǎn)品的每一根分接引線的實(shí)際用量進(jìn)行仔細(xì)測(cè)量后再進(jìn)行技術(shù)處理，這樣每臺(tái)產(chǎn)品可節(jié)約紙包銅電纜線30多米，見(jiàn)表
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SFPSZ-18萬(wàn)/230 圖號(hào) 1BB.715.485.1 060521 低壓帶電抗器 單位 米 |
|
(根據(jù)20065S13配制 引線圖號(hào)5BB.517.6943(高壓） 6948（低壓）引線 DLZDL-8－200 |
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分接號(hào) |
8 |
6 |
K |
4 |
2 |
1 |
3 |
5 |
7 |
9 |
總計(jì) |
圖紙 |
|
A相 |
2.4 |
2.1 |
3 |
2.5 |
2.9 |
2.9 |
2.7 |
2.3 |
2.7 |
3.2 |
26.7 |
181米 |
|
B相 |
4.1 |
3.9 |
4.8 |
4.3 |
4.9 |
4.9 |
4.5 |
4.4 |
4.6 |
5.1 |
45.5 |
節(jié)約 |
|
C相 |
6.2 |
6.6 |
6 |
6.7 |
6.6 |
6.6 |
6.6 |
6.4 |
5.8 |
5.7 |
63.2 |
45.6米 |
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SFPSZ-18萬(wàn)/230 圖號(hào) 1BB.715.484.1 060529 單位 米 |
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(根據(jù)20065S17配制 引線圖號(hào)5BB.517.6262(高壓） 6940（低壓）引線 DLZDL-8－250 |
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|
8 |
6 |
K |
4 |
2 |
1 |
3 |
5 |
7 |
9 |
總計(jì) |
圖紙 |
|
A相 |
2.5 |
2.1 |
2.9 |
2.4 |
2.9 |
2.9 |
2.5 |
2.3 |
2.8 |
3.2 |
26.5 |
175米 |
|
B相 |
4.6 |
4.2 |
5.2 |
4.4 |
4.9 |
4.9 |
4.4 |
4.2 |
4.6 |
5.2 |
46.6 |
節(jié)約 |
|
C相 |
6.6 |
7 |
6.3 |
7.3 |
6.8 |
6.8 |
7.3 |
6.8 |
6.4 |
6.3 |
67.6 |
34.3米 |
兩年來(lái)，應(yīng)用于120臺(tái)有載調(diào)壓類型變壓器的生產(chǎn)，每臺(tái)節(jié)約紙包銅電纜線120公斤，共節(jié)省14400公斤，按每噸8.05萬(wàn)元計(jì)算，
價(jià)值115.8萬(wàn)元。
三、 采取交叉作業(yè)方法，提高人員利用率和工作效率
在變壓器套焊工序操作中，由于線圈大量采換位導(dǎo)線繞制，半成品試驗(yàn)時(shí)就需要先對(duì)線圈出頭的換位導(dǎo)線去漆，以便于試驗(yàn)接線使用；引線裝配時(shí)，再對(duì)將要使用的線圈出頭按配制位置重新對(duì)換位導(dǎo)線進(jìn)行二次去漆，同時(shí)使用大量的除漆劑。為縮短生產(chǎn)周期，李維平經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，在保證人身安全的情況下，執(zhí)行交叉作業(yè)，器身套裝與引線裝配的部分工作同時(shí)進(jìn)行的操作方法，利用套裝工序插鐵工作周期較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)線圈出, 頭的換位導(dǎo)線除漆，并且利用積累下的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)線圈出頭進(jìn)行一些引線裝配工作，壓接好引線裝配的接頭，達(dá)到一次除漆到位。由于線圈出頭已壓接好，也節(jié)約了試驗(yàn)人員試驗(yàn)時(shí)線圈出頭接線的時(shí)間。
這樣使引線裝配的時(shí)間縮短了一天的時(shí)間，同時(shí)每臺(tái)平均節(jié)省除漆劑近10公斤。通過(guò)對(duì)工序的改進(jìn)，提高了工作效率，加上套裝的生產(chǎn)周期提前一天時(shí)間，變壓器身裝配的生產(chǎn)周期由每臺(tái)10天，減少為每臺(tái)7天，平均每?jī)商炀陀幸慌_(tái)產(chǎn)品從我組轉(zhuǎn)入下道工序；這樣每月小組可多裝配產(chǎn)品 3臺(tái)，由2003年生產(chǎn)60臺(tái)產(chǎn)品達(dá)到2006年生產(chǎn)122臺(tái)產(chǎn)品的能力；有力的保障公司生產(chǎn)任務(wù)的完成。
四、管理創(chuàng)新，保證安全生產(chǎn)
由于生產(chǎn)任務(wù)比較緊張，為了保證安全生產(chǎn)，合理的安排人員的休息，使每位員工上崗工作都有充分的精力。針對(duì)年輕同志活潑好動(dòng)，李維平結(jié)合安全、質(zhì)量活動(dòng)的開(kāi)展，大力推動(dòng)安全生產(chǎn)，工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕冒險(xiǎn)蠻干和違章操作行為。從點(diǎn)滴抓起，安全帽佩戴的規(guī)范性、勞保用品的使用、電動(dòng)工具的使用，班組不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。每臺(tái)產(chǎn)品除帶班長(zhǎng)外設(shè)立安全員，負(fù)責(zé)單臺(tái)產(chǎn)品的安全生產(chǎn)。利用班前會(huì)每周進(jìn)行一次對(duì)設(shè)備操作規(guī)程、維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)人員對(duì)設(shè)備使用的認(rèn)識(shí)。工具設(shè)備員負(fù)責(zé)對(duì)工具設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)，并且規(guī)定對(duì)液壓管每使用一月就進(jìn)行更換，預(yù)防液壓管路破裂傷人，積極聯(lián)系有關(guān)部門改造地面臨時(shí)電源線消除重大安全隱患。保證了生產(chǎn)工作的安全進(jìn)行。
他積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，將提高班組員工綜合素質(zhì)作為重中之重，區(qū)分不同人員進(jìn)行不同的思想教育及技能培訓(xùn)：
1、針對(duì)大中專畢業(yè)生，幫助他們樹(shù)立吃苦耐勞的思想，主動(dòng)將所學(xué)理論與崗位操作結(jié)合，現(xiàn)在均已成為生產(chǎn)工作中的骨干。
2、針對(duì)公司分流變更崗位人員，鼓勵(lì)他們安心工作，積極掌握操作技能，調(diào)整因崗位不同形成的操作習(xí)慣，短時(shí)間內(nèi)融合到班組的各項(xiàng)工作之中。
3、利用工余時(shí)間，請(qǐng)工藝技術(shù)人員為全體員工講解專業(yè)工藝技術(shù)知識(shí)，提高班組人員的理論水平。高級(jí)技師為大家邊操作邊講解工作要點(diǎn)和工作技巧，定期舉行專業(yè)理論知識(shí)考試，不定期舉辦專業(yè)技能比武，使每一位員工都不斷提高自己的工作水平。有效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)，員工的技術(shù)水平得到提高，產(chǎn)品質(zhì)量得到提升，兩年來(lái)產(chǎn)品一次送檢合格率均達(dá)到100％。
李維平在工作中始終以提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高工作效率，降低生產(chǎn)成本為目標(biāo)，強(qiáng)化制造細(xì)節(jié)的技術(shù)創(chuàng)新和管理工作，采取多種形式對(duì)班組成員進(jìn)行創(chuàng)新教育啟發(fā)和培訓(xùn)，制定積極的創(chuàng)新工作機(jī)制和行之有效的措施，提高班組的凝聚力，激勵(lì)全員主動(dòng)參與技術(shù)革新，2006年獲得
保定市職工創(chuàng)新示范崗的稱號(hào)。
通過(guò)自身的不斷努力，李維平于2004年獲天威集團(tuán)勞動(dòng)模范稱號(hào)、2006年獲天威集團(tuán)質(zhì)量標(biāo)兵稱號(hào)，成為積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)的新一代技術(shù)工人的楷模。
高振雷同志事跡材料
高振雷系保定市高級(jí)技工學(xué)校1998屆鉗工畢業(yè)生，畢業(yè)后留校任鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教師，2004年任鉗工教研組組長(zhǎng)，2005年獲得高級(jí)技師資格，2004年獲“河北省技術(shù)能手”、06年獲“ 保定市技術(shù)能手”稱號(hào)。在思想上堅(jiān)持理想信念，積極追求進(jìn)步，在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，探索新的教學(xué)方法，取得了突出的成績(jī)。
一、 勤學(xué)善思，努力提高個(gè)人水平知識(shí)、技能相得益彰
1998年，他畢業(yè)后留校任教，勤學(xué)善思，努力提高個(gè)人知識(shí)技能素質(zhì)。在生產(chǎn)車間積極參加生產(chǎn)，跟隨師傅學(xué)習(xí)技術(shù)、參加生產(chǎn)，并把自己的理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，運(yùn)用至生產(chǎn)任務(wù)中。在此期間不僅練就了精湛的鉗工技術(shù)，同時(shí)掌握了焊工、車工、銑工的基本操作。在生產(chǎn)中，不僅動(dòng)手完成任務(wù)，并且動(dòng)腦分析工件怎樣加工能保證其精度，提出自己的見(jiàn)解，為將來(lái)的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
二、 精心育人，春蠶吐絲總恨少
1999年5月份由于工作需要，他負(fù)責(zé)九九級(jí)鉗工甲乙班生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作。為了出色完成教學(xué)工作，他認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教案，并積極向資深教師請(qǐng)教。為讓學(xué)生適應(yīng)就業(yè)新形式，并不斷滿足他們對(duì)新鮮事物的追求，他注重嚴(yán)教結(jié)合，對(duì)生產(chǎn)上力所能及的任務(wù)積極參與，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)完成了數(shù)千個(gè)工時(shí)，無(wú)一廢品。從1999年到現(xiàn)在，他先后完成20多個(gè)班的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作，在教學(xué)任務(wù)重、生產(chǎn)任務(wù)緊的情況下，圓滿地完成了教學(xué)與生產(chǎn)任務(wù)。
除此以外，自1998年留校至今先后擔(dān)任98車鉗班、02車鉗班、05鉗工班班主任。工作期間，他深知一個(gè)班集體一定要具備良好的班風(fēng)班貌，一定要具有凝聚力、吸引力，一定要給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。于是他通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使本班的班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。除此之外，他還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)98屆車鉗班02車鉗已經(jīng)畢業(yè)離校，畢業(yè)生合格率為100%。有多名同學(xué)現(xiàn)在在工廠擔(dān)任生產(chǎn)骨干、車間主任和部門領(lǐng)導(dǎo)之職。
三，探索技術(shù)革新，活學(xué)活用
積極參加課題研究
目前，各類技工學(xué)校鉗工專業(yè)通用的是96版本《鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》專業(yè)教材，根據(jù)幾年來(lái)的使用情況同時(shí)也根據(jù)當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平的不斷變化，盡管教材版本幾經(jīng)修改，但是仍有部分內(nèi)容不適應(yīng)鉗工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，鑒于這種情況，學(xué)校課題小組參加了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司教材辦公室組織的職業(yè)培訓(xùn)教材實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)班級(jí)由他帶領(lǐng)，試驗(yàn)?zāi)康模喝诤稀躲Q工工藝》《鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教材中的精華，循序漸進(jìn)，著力提高學(xué)生的綜合鉗加工能力，分析及解決問(wèn)題能力，適應(yīng)企業(yè)多元化生產(chǎn)實(shí)踐的能力。
在實(shí)驗(yàn)中對(duì)改編的課題每次結(jié)束后，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表，從表中統(tǒng)計(jì)反饋學(xué)生的掌握信息，掌握第一手材料，交由課題小組研討。經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)期的的試驗(yàn)，小組獲得了國(guó)家勞動(dòng)出版社授予的集體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
動(dòng)手制作新型設(shè)備
學(xué)校實(shí)習(xí)廠不僅能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的的要求，同時(shí)也承攬外協(xié)加工，2003年5月校實(shí)習(xí)廠接受變壓器廠的絕緣材料的加工，由于材料是玻璃纖維制品，加工過(guò)程中的切屑對(duì)工人的身體傷害很大，這種情況下需要一種能夠吸塵的裝置，但是市場(chǎng)上的吸塵設(shè)備在我們生產(chǎn)中并不實(shí)用，而且價(jià)格較貴，他設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)能滿足生產(chǎn)要求的吸塵裝置，為工廠節(jié)約資金上萬(wàn)元。
06年實(shí)習(xí)廠對(duì)外承攬了黃銅接線板，要求銅板的加工面表面粗糙度1·6微米，再精銑完以后還要加工4個(gè)通孔，普通麻花鉆加工出現(xiàn)帶狀切屑，會(huì)劃傷工件表面，就再學(xué)校要放棄業(yè)務(wù)時(shí)，經(jīng)他改制的群鉆加工時(shí)產(chǎn)生細(xì)小的切屑完全滿足加工要求，為廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值上萬(wàn)元。
07年10月實(shí)習(xí)廠對(duì)外承攬了鋁合金的放氣閥氣孔加工，通常的加工方法要在數(shù)控銑床上銑削均分8個(gè)1．5毫米的窄槽，但是加工時(shí)裝夾、分度費(fèi)時(shí)間，生產(chǎn)效率低，他看到這種情況設(shè)計(jì)制作了一個(gè)小型的專用夾具，能在普通的臺(tái)鉆上加工出合格產(chǎn)品，并且提高了生產(chǎn)效率，為廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值數(shù)萬(wàn)元。
走上高高
一專多能
教學(xué)上他還經(jīng)常制作教具：各種刀具模型、利用機(jī)械傳動(dòng)中的“差速原理”制作的木質(zhì)指南車、07年帶領(lǐng)06屆技師班的學(xué)生完成了C618普通車床的數(shù)控化改造。
07年底學(xué)校實(shí)習(xí)廠外聘的機(jī)修師傅退休，臨時(shí)聘用維修技術(shù)人員又找不到合適的人選，為了及時(shí)滿足教學(xué)和生產(chǎn)的要求，他再完成教學(xué)任務(wù)的業(yè)余時(shí)間加班、加點(diǎn)對(duì)機(jī)床排除故障，不僅了維護(hù)機(jī)床的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還為學(xué)校節(jié)約了另聘技術(shù)人員的工資。
積極學(xué)習(xí)新, 技術(shù)
2007年學(xué)校新添置部分新型數(shù)控加工設(shè)備，其中2臺(tái)線切割和1臺(tái)電火花加工設(shè)備交由我調(diào)試，在2天內(nèi)學(xué)會(huì)了線切割和電火花的基本操作，同時(shí)按出廠技術(shù)文件對(duì)3臺(tái)設(shè)備進(jìn)行試車檢驗(yàn)，對(duì)設(shè)備各項(xiàng)工作精度和幾何精度進(jìn)行了檢測(cè)，避免了在今后的生產(chǎn)中出現(xiàn)不符合要求的情況。
成績(jī)優(yōu)異
自留校任教以后他始終勤學(xué)苦練，在省、市、國(guó)家級(jí)的比賽中都取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)：在04年廣州數(shù)控杯全國(guó)工具鉗工技能競(jìng)賽河北賽區(qū)選拔賽中獲得第3名的成績(jī)，榮獲河北省技術(shù)能手稱號(hào)，全國(guó)競(jìng)賽中獲得“全國(guó)優(yōu)秀選手”稱號(hào)，破格晉升高級(jí)技師；05年保定市“十行百手”工具鉗工技能競(jìng)賽中獲得“優(yōu)秀選手”稱號(hào)；06年12月在保定市政府，保定市委對(duì)保定市各行業(yè)的技術(shù)評(píng)選中獲得“保定市技術(shù)能手”的稱號(hào)。
他還對(duì)學(xué)生尖子生培養(yǎng)有特殊辦法，能不斷挖掘?qū)W生的潛力，在此基礎(chǔ)上更上層樓。他帶領(lǐng)的04屆技師班的劉謙同學(xué)在保定市 “十行百手”學(xué)生組技能競(jìng)賽中獲得第一名的成績(jī)，05屆數(shù)控維修3班的韓乾申獲得保定市鉗工技能第2名的的成績(jī)，在全國(guó)第2屆鉗工技能競(jìng)賽高級(jí)組河北賽區(qū)的選拔賽中獲得第2名的成績(jī)直接進(jìn)入決賽。經(jīng)他直接輔導(dǎo)的學(xué)生宋小勝獲得中級(jí)組的第2名的成績(jī)直接進(jìn)入全國(guó)決賽。
再這個(gè)平凡的崗位上，他用扳手和卡尺譜寫了一曲奉獻(xiàn)者之歌，同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，2004、2005、連續(xù)兩年評(píng)為“優(yōu)秀教師”2006年評(píng)為“模范教師”2007年評(píng)為“優(yōu)秀教師”。”雖然取得了一定成績(jī)，但是在工作中他一直保持謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)，仍在不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，08年2月由河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳組織評(píng)選的百名燕趙“金牌”技師評(píng)選活動(dòng)中定為保定市候選人之一。
2008年4月21日
趙輝先進(jìn)事跡材料
趙輝是保定市高級(jí)技工學(xué)校1991屆畢業(yè)生，現(xiàn)為河北金能集團(tuán)石家莊煤礦機(jī)械有限責(zé)任公司加工二車間CAK6150P數(shù)控車床操作工，共產(chǎn)黨員，工人技師。
自一九九一年參加工作以來(lái)，在車工這個(gè)平凡的崗位上，趙輝兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研崗位技能，曾獲河北省第二屆青工比武車工組冠軍，多次被評(píng)為公司“四有職工”和集團(tuán)公司標(biāo)兵。
他操作的數(shù)控車床，是由程序控制加工完成零件，無(wú)按圖紙計(jì)算車刀運(yùn)行的軌跡，然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡編寫程序，他通過(guò)自學(xué)“數(shù)控操作與編程”和參加公司舉辦的機(jī)電一體化大專培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能自己按圖紙要求編寫程序，把操作的數(shù)控車床，是車間精度最好的設(shè)備，車間調(diào)度經(jīng)常安排他加工精度高、難度大的產(chǎn)品，他說(shuō)：“這是車間對(duì)我的信任和培養(yǎng)，是提高我技術(shù)的基石”。
數(shù)控車床的普通車床換位輔助時(shí)間長(zhǎng)，編寫程序和調(diào)整機(jī)床復(fù)雜而今年公司生產(chǎn)的摒進(jìn)機(jī)和旋挖鉆產(chǎn)品，批量小，任務(wù)急，他就在加工一種產(chǎn)品的同時(shí)，準(zhǔn)備下一份產(chǎn)品零件的加工程序盡量減少輔助時(shí)間，在調(diào)度的合理安排下，搶生產(chǎn)任務(wù)，堅(jiān)決服從生產(chǎn)安排，把產(chǎn)品按進(jìn)度要求保質(zhì)、保量的完成。
今年四月份，車間一臺(tái)Y9380倒角機(jī)的主軸軸套不能使用了，當(dāng)時(shí)買不到這種機(jī)床配件，需要車間自己加工，由于工件精度要求高，加工難度大，車間領(lǐng)導(dǎo)首先考慮到趙輝，他領(lǐng)到鑄件毛料時(shí)，已以到了中班下班時(shí)間了，為了不影響車間的生產(chǎn)任務(wù)，他主動(dòng)請(qǐng)纓要求連后夜進(jìn)行加工，在帶班的陪同下，直到凌晨4點(diǎn)加工完后，才托著疲倦的身體下班。
八月份加工8036-0301.2擴(kuò)張段內(nèi)錐孔，材料是ICY18N9T不銹鋼產(chǎn)品，孔深228mm，內(nèi)孔直徑φ28mm，加工難度較大，由于是新產(chǎn)品，沒(méi)有合適的刀具，而生產(chǎn)任務(wù)又急，在這種情況下，他就找材料自己制做內(nèi)孔刀桿進(jìn)行試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)他多次試驗(yàn)和不懈努力，按時(shí)保質(zhì)、保量、完成任務(wù)。
在加工8801-02導(dǎo)流套時(shí)，剛開(kāi)始加工時(shí)班產(chǎn)量為60多件，他積極想辦法，以過(guò)多次調(diào)整程序和切削面用量，逐步提高班產(chǎn)量，最后班產(chǎn)量達(dá)100 多件，大提高了生產(chǎn)效率。
自從上崗以來(lái)，趙輝同志月月超額完成任務(wù)，1-11月份完成工時(shí)7022小時(shí)，是任務(wù)工時(shí)的290%，比2003年多干近2000小時(shí)，他就是這樣在已產(chǎn)一線，為煤機(jī)發(fā)展奉獻(xiàn)著光和熱，他無(wú)愧為公司青年的榜樣和楷模。
張青會(huì)同志事跡材料
張青會(huì)同志是保定市高級(jí)技工學(xué)校1998屆鉗工專業(yè)畢業(yè)生，自2004年應(yīng)聘到保定市高級(jí)技工學(xué)校，一直在教學(xué)一線擔(dān)任一體化實(shí)行指導(dǎo)教師工作。
在教學(xué)工作中，她有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，從難從嚴(yán)要求自己，扎扎實(shí)實(shí)的工作，不斷進(jìn)取，努力創(chuàng)新，注重德育工作，既教書又育人，起到了表率作用。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己所學(xué)的專業(yè)，平時(shí)經(jīng)常和學(xué)生探討如何自強(qiáng)自立，刻苦學(xué)習(xí)和鉆研技術(shù)，使學(xué)生能夠感到自己所學(xué)專業(yè)的重要性。由于平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，所任課班級(jí)基本杜絕遲到、早退現(xiàn)象，課堂秩序井然，師生關(guān)系十分融洽。
張青會(huì)在工作中把握了以下幾點(diǎn)：
1、緊密聯(lián)系大綱，教學(xué)形式多樣化
在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)大綱的要求，首先要進(jìn)行鉗工基本功訓(xùn)練，姿勢(shì)的正確與否是關(guān)鍵。長(zhǎng)時(shí)間的基本功訓(xùn)練使學(xué)生感到枯燥無(wú)味，為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，她經(jīng)常采用靈活多樣的教學(xué)方法，比如每一個(gè)課題結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)進(jìn)行討論與指導(dǎo)，這樣大大提高了學(xué)生平時(shí)練習(xí)的主動(dòng)性。
2、提高學(xué)生綜合技能，從基礎(chǔ)抓起
在中高級(jí)鉗加工中，遇到的問(wèn)題是如果加工工藝編制不好，就難保證加工精度，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生反復(fù)分析工藝，以作業(yè)和答卷的形式讓學(xué)生練習(xí)，分析典型工件，使學(xué)生提高了分析問(wèn)題的能力。在工藝分析的同時(shí)又要求學(xué)生在加工技巧上下工夫，如何既有速度又有質(zhì)量，反復(fù)分析，反復(fù)講解，使學(xué)生每做一件都心中有數(shù)。
3、探索產(chǎn)教結(jié)合之路
近幾年學(xué)校實(shí)習(xí)廠主要的生產(chǎn)任務(wù)是對(duì)外零部件的加工。為了使學(xué)生們所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，每訓(xùn)練完一個(gè)課題，就與生產(chǎn)部門聯(lián)系與本課題相關(guān)的工件。在加工時(shí)認(rèn)真分析加工工藝，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，逐個(gè)零件進(jìn)行檢查驗(yàn)收，及時(shí)提出不足，這樣使學(xué)生們既練習(xí)了基本功，又開(kāi)闊了眼界，同時(shí)又為工廠創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。幾年來(lái)所帶學(xué)生參與生產(chǎn)從未出過(guò)廢品。
4、努力提高自身素質(zhì)
目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校大力推廣培養(yǎng)“雙師型”的教師，這就要求實(shí)行教師不是單純意義上只教給學(xué)生實(shí)踐操作，還要傳授理論知識(shí)。實(shí)習(xí)教師必須具備系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)精湛的基本功。在學(xué)校舉行的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)觀摩課中，她虛心學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師相互交流，以提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)之余，張青會(huì)同志還積極參與各項(xiàng)教研、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。
2004年保定職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工教育論文比賽中，她撰寫的論文《教訓(xùn)策略之我見(jiàn)》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
2005年所任教的03鉗工班雙證考試合格率百分之百。
2005年7月，在保定市鉗工技能大賽中獲的第一名。
2005年9月，在河北省舉行的“縱橫鋼鐵杯”技能比賽中獲得鉗工組第七名。
回顧這兩年的教學(xué)生活，張青會(huì)覺(jué)得收獲很大，是其人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，而且，她找到了立足點(diǎn)，并且自己的潛力得到了最大的發(fā)揮。她非常熱愛(ài)自己的工作一直努力把工作做到最好，爭(zhēng)取在以后取得更大的成績(jī)。
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