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我院舉行骨干教師赴德研修學習成果匯報會---“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動

    2019年8月，我院選派5名機械專業(yè)教師、5名電氣專業(yè)教師、1名信息技術教師和2名管理教師組成的13人結構化的團隊，赴德進行了為期4周的雙元制模式教學研修與訪學，探究德國職教的真相和奧秘。2019年10月22日下午，在我院綜合樓3樓報告廳召開赴德研修學習情況匯報會，會上由4名教師代表對培訓研修情況和成果進行了匯報。
    參加本次會議的有保定技師學院院長崔欣，院長助理齊新英，院辦公室主任劉濟新，繼續(xù)教育部主任崔黎明，機械制造技術系主任劉亞靜，電氣與信息技術系主任劉開及各教學系的專任教師，教務處處長崔志鋒主持報告會。

 
    首先，院長助理齊新英通過整潔、有序、規(guī)范、敬業(yè)、安全、環(huán)保、以人為本七個關鍵詞同參會教師們分享了本次培訓期間對德國的印象；并概述了德國雙元制職業(yè)教育理論、電氣專業(yè)模塊、機械加工模塊和考試相關內容等培訓內容；通過照片給老師展示了德國的學校和企業(yè)情況，分享了本次培訓收獲與感悟情況。

 
    接下來教務處處長崔志鋒分享了名為《行動導向教學法的再認識再實踐》的匯報內容，通過對“行動導向教學法”概念的界定，對行動導向教學法的培養(yǎng)模式、課程模式、教學理念、教學模式、教學方法的外延和內涵進行了分析，幫助教師們進一步梳理了行動導向教學法的教學理念和模式。
 

    然后電氣專業(yè)模塊王淑玲老師分享了本次培訓中電氣課程行動導向教學案例解讀。重點介紹了在德國培訓期間感受到的電工安全、樓道文化，并總結出培訓中所使用的工作頁的特點：項目任務模擬了真實的工作場景，理論、實驗、實訓有機的結合在了一起，圖文并茂，活頁裝訂，開拓了我院教師工作頁的設計開發(fā)思路。
 
    最后機械專業(yè)模塊陳凱老師從機械模塊培訓過程、機械模塊學習內容、行動導向教學案例解讀、本土化教學思路四個方面分享了本次培訓中機械模塊的行動導向教學案例解讀。陳凱老師分別從教師和學生的角度分享了行動導向項目教學收獲，并闡述了個人本土化教學思路。

 
    當前，全院上下正在積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動，通過本次學習成果分享報告會，有助于全體教師了解國內外相關領域學術研究的動態(tài)和信息，拓展教學思路，創(chuàng)新教學方法，不忘教育初心，牢記教師使命，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的高技能人才。