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專業(yè)建設是學校教學工作的基礎性工程?；趯κ袌龅恼{(diào)研與預測，按照力求滿足市場和顧客需求，突出我校特色，適應我校發(fā)展實際的原則，2009年我校又相繼開發(fā)了6個新專業(yè)，其中機械制造技術系3個（數(shù)控機床維修預備技師、機電一體化預備技師、機電一體化高級工），電氣控制技術系1個（電氣運行與控制高級工），信息技術與商務管理系2個（電子信息技術高級工、北大青鳥網(wǎng)頁制作）。新專業(yè)按照部頒計劃的原則和方向，涵蓋了本工種國家職業(yè)標準，并符合教育教學規(guī)律。

據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，我校專業(yè)分屬機械加工制造類、電工電子類、計算機信息類、交通運輸類、商貿(mào)服務類等五大類，現(xiàn)設17個專業(yè)方向，分中、高級工、預備技師三個層次，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送多類新型技術工人。(教務處訊)