2011全院優(yōu)秀論文、教案評比活動圓滿落幕
為加強我校職業(yè)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，提高理論研究能力和教學水平，促進高技能人才培養(yǎng)，做好為上級有關(guān)部門推薦優(yōu)秀技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學研究成果準備工作，經(jīng)學院領(lǐng)導(dǎo)同意，教務(wù)處在各教學系及其他部門的大力支持下，成功組織開展了2011全校優(yōu)秀論文、教案評比活動。截止到2011年3月1日，共征集參評論文16篇，教案12篇。
教務(wù)處要求評委要首先核查有無抄襲現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)從書刊或網(wǎng)上下載內(nèi)容超過20%者，一律以零分計，并在作品上注明網(wǎng)址等出處；論文評價立足學校需求，強調(diào)“創(chuàng)新性”和“實用性”并重；教案評價強調(diào)突出學生的學習主體地位。此次評審活動一如既往地注重程序公平，教務(wù)處工作人員首先對原作品進行匿名編號處理，再行交付學術(shù)委員會秘書處組織評審。經(jīng)過8人評審小組的認真審閱，報請主管副院長批準，確定論文共有7篇有效作品，產(chǎn)生一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇；教案共有10篇有效作品，產(chǎn)生一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎3篇,名單如下：
一、論文類
一等獎：《中等職業(yè)學校語文教學觀轉(zhuǎn)變的路徑分析》（崔志峰）
二等獎：《以“產(chǎn)學研”為導(dǎo)向的職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)探討》（張勝）、《數(shù)控專業(yè)一體化教學課程體系構(gòu)建》（劉亞靜）
三等獎：《高級人才模式探索》（尹賀芳）、《技工院校<電工基礎(chǔ)>和<電子技術(shù)>一體化教學模式的改革》（李煥慶）、《淺談開放性教學在德育課程中的應(yīng)用》（趙晨曦）
二、教案類
一等獎：《由裝配圖拆畫零件圖》（劉德力）、《車削三角形內(nèi)螺紋》（齊新英）
二等獎：《電子測量》（李惠賢）、《車刀的刃磨》（陳凱）、《單片機系統(tǒng)的擴展》（謝少輝）
三等獎：《對數(shù)函數(shù)》（趙芳）、《CAXA軟件應(yīng)用》（張玉紅）、《聚焦貨幣》（劉麗娜）
學校將對獲獎作者頒發(fā)證書。根據(jù)學院領(lǐng)導(dǎo)指示，上述符合申報條件的一、二等獎作品，由學校直接報送省人社廳參評“2011年技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學研究成果評選活動”。
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